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揭阳一中高二(94届)第二学期理科数学第一次阶段考试题 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.“”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要 2.下列推理所得结论正确的是( ) A. 由类比得到 B. 由类比得到 C. 由类比得到 D. 由类比得到 5.已知数列满足,则的前10项和等于( ) A. B. C. D. 6、已知正整数满足,使得取最小值时,则实数对(是( ) A.(5,10) B.(6,6) C.(10,5) D.(7,2) 7.如图,某几何体的正视图、侧视图和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体体积为( ) A. B. C.4 D.2 8.设函数.若存在的极值点满足,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 12.某数列是等比数列,记其公比为,前项和为,若成等差数列, . 13.若函数在其定义域内的一个子区间内不是单调函数,则实数k 的取值范围是 . 14.下列几个命题: ①方程的有一个正实根,一个负实根,则 . ②函数是偶函数,但不是奇函数. ③函数的值域是,则函数的值域为. ④一条曲线和直线的公共点个数是,则的值不可能是1. 其中正确的有_________________ 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共80分). 15.(12分)已知函数. (1)求的最小正周期: (2)求在区间上的最大值和最小值. 16.(12分)已知函数的图象过点和. (1)求函数的解析式; (2)记, ,是数列的前n项和,求满足的值. 17.(14分) 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,D、E分别为BB1、AC1的中点. (1)证明:ED⊥平面ACC1A1 (2)设AA1=AC=AB,求二面角A1-AD-C1的大小. 18.(14分)已知函数的图象如图所示. (1)求的值; (2)若函数在处的切线方程为,求函数的解析式; (3)在(2)的条件下,函数与的图象有三个不同的交点,求的取值范围. 19.(14分)已知抛物线:,直线交于两点,是线段的中点,过作轴的垂线交于点. (1)证明:抛物线在点处的切线与平行; (2)是否存在实数使,若存在,求的值;若不存在,说明理由.
20.(14分)已知函数. (1)数列求数列的通项公式; (2)已知数列,求数列的通项公式; (3)设的前n项和为Sn,若不等式对所有的正整数n恒成立,求的取值范围. 揭阳一中高二(94届)第二学期数学第一次阶段考试题答案 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 所以,函数的最小正周期为 ,, 在区间上的最小值为,最大值为2. 16.解:(1)由题意得: 解得:,; (2), ∵为等差数列 ∴ 由得 ∴ ∵ ∴ 面ADC1.作EF⊥AD,垂足为F,连接A1F,则A1F⊥AD, ∠A1FE为二面角A1-AD-C1的平面角. 不妨设AA1=2,则AC=2,AB=ED=OB=1,EF==, tan∠A1FE=,∴∠A1FE=60°. 所以二面角A1-AD-C1为60°. ………………………14分 解法二:(1)如图,建立直角坐标系O-xyz,其中原点O为AC的中点. 设A(a,0,0),B(0,b,0),B1(0,b,2c).则C(-a,0,0),C1(-a,0,2c), E(0,0,c),D(0,b,c). =(0,b,0),=(0,0,2c). ·=0,∴ED⊥BB1.又=(-2a,0,2c),·=0,∴ED⊥AC1, ∴EC⊥面C1AD. cos<,>==,即得和的夹角为60°. 所以二面角A1-AD-C1为60°. 18.解:函数的导函数为 ………………(2分) (1)由图可知 函数的图象过点(0,3),且 得 …………………(4分) (2)依题意 且
解得 所以 …………………(8分) (3).可转化为:有三个不等实根,即:与轴有三个交点; , + 0 - 0 + 增 极大值 减 极小值 增 . 当且仅当时,有三个交点,故而,. 19.解法一:(1)如图,设,,把代入得,由韦达定理得,, , 点的坐标为. 设抛物线在点处的切线的方程为, , 点的坐标为.,, 抛物线在点处的切线的斜率为,. (2)假设存在实数,使,则,又是的中点, .由(Ⅰ)知 . 轴,. 又 . ,解得.即存在,使. 20.解:(1),………………………………………………………1分
…………4分 (2)由已知得, ……1分 ∴又所以的公比为2的等比数列, ∴.………………………………………………………………8分 (3) ,
上是增函数 又不等式对所有的正整数n恒成立,故的取值范围是……………………………………14分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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