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| 简介:
高三数学(理)(2015、3) 一、选择题:每小题5分,共40分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B C A C D C 二、填空题:每小题5分,共30分. 题号 9 10 11 12 13 14 答案 15 -4 -12 三、解答题:共6小题,共80分. (15)(本小题满分13分) 解:(Ⅰ)因为的面积,,, 所以,, 所以;-----------------------------------------------------3分 当 由余弦定理,.----------6分 当 由余弦定理,---------7分 (Ⅱ)当时,,,;----------8分 当时,由正弦定理,---------------11分 因为,所以, .--------------------------------13分 (16)(本小题满分13分) 解:(Ⅰ)解法一:由题意知,的可能取值为0,1,2,3,且 ……1分 ,,…………3分 ,.…………5分 所以的分布列为 0 1 2 3 的数学期望为.…………7分 解法二:根据题设可知,,…………3分 因此的分布列为.………5分 因为,所以.…………7分 (Ⅱ)解法一:用表示“甲得2分乙得1分”这一事件,用表示“甲得3分乙得0分”这一事件,所以,且互斥,又…………8分 ,…………10分 ,…………11分 由互斥事件的概率公式得.…………13分 解法二:用表示“甲队得分”这一事件,用表示“乙队得分”这一事件,. 由于事件,为互斥事件,故有. 由题设可知,事件与独立,事件与独立,…………10分 因此 .…………13分 (17)(本小题满分13分) 解:(Ⅰ) 又与的等比中项为, ……………2分 而, ……………4分 , ………………6分 (Ⅱ) ………………8分 是以为首项,1为公差的等差数列 ………10分 (Ⅲ)由(2)知 ………12分 …………………13分 (18)(本小题满分13分) 因为PA⊥PD,PA⊥AB,AD⊥AB,以A为坐标原点AD长为单位长度,如图建立空间直角坐标系,则各点坐标为 A(0,0,0)B(0,2,0),C(1,1,0),D(1,0,0),P(0,0,1),M(0,1,. (Ⅰ)证明:因 由题设知AD⊥DC,且AP与AD是平面PAD内的两条相交直线,由此得DC⊥面PAD. ….3分 又DC在面PCD上,故面PAD⊥面PCD. -------------4分 (Ⅱ)解:因
----------------------------------------------------------------------------------------------------8分 (Ⅲ)方法一:解:在MC上取一点N(x,y,z),则存在使 要使---------------10分 为所求二面角的平面角. 所以所求二面角的正弦值为.------------------------------------------------------------13分 (Ⅲ)方法二:解:向量, 设平面的法向量,平面的法向量 则令,则-----------------10分 令,则 所以, 所以所求二面角的正弦值为.------------------------------------------------------------13分 (19)(本小题满分14分) 解:(Ⅰ)由,得:①------------------2分 过点和的直线为:,即-------3分 所以…②---------------------------------------5分 由①②解得:, 所以椭圆C的方程:-------------------------------- 7分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知, 联立得: 设,,则,-------10分 ,菱形对角线互相垂直,则-------11分 即,由已知,且, 所以,,因为,所以 所以,存在满足条件的点,且. -------14分 (20)(本小题满分14分) 解:解:(Ⅰ),,. ∴,且. 解得a=2,b=1. ------------------------------------------------------4分 (Ⅱ),令, 则,令,得x=1(x=-1舍去). 在内,当x∈时,,∴h(x)是增函数; 当x∈时,,∴h(x)是减函数. ---------------------6分 则方程在内有两个不等实根的充要条件是-------8分 即. -------9分 (Ⅲ),. 假设结论成立,则有 -------11分 ①-②,得. ∴. 由④得, ∴.即. 即.⑤ 令,(0<t<1), 则>0.∴在0<t<1上增函数. ,∴⑤式不成立,与假设矛盾. ∴. -------14分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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