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道不尽的红楼情

作者:未知来源:网络收集时间:2013-4-18 17:02:51阅读:
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  道不尽的红楼情

  还记得上大学时,古代文学老师在讲台上非常郑重的对我们说:《红楼梦》不读三遍,是没用发言权的!三年过去了,对老师的这句话记忆犹新。这部巨著,读一遍就会有一遍的收获。只是遗憾,曹雪芹只留下了前八十回。后人续作再好恐怕也不是曹先生的本意了……

  这样宝贵的文化遗产,语文课上不讲,显然就不妥。如果讲,该如何讲,讲不好了,恐怕就是更大的不妥。100多个回目的巨作,学生不读,显然是不行的。可是,读,什么时间去读呢?感兴趣的不必老师讲自己已经完成的阅读。可是大部分同学并没有读过这大部头的书,那什么时间去读呢?平日里学校对学生阅读这种大部头的书是不支持的。再者,有些学生看了几页也就懒得去读了。

  如此背景下,那还讲不讲?如何讲??

  《中国古代小说选读》中节选的是《宝玉挨打》,结合这篇简单说点。

  在讲授课文之前,肯定是要介绍背景的,也就是宝玉挨打之前的情节。重点是金钏之死和蒋玉菡事件。这个做一下简单介绍就可以,介绍中要有所保留。既交待背景又能引起学生的阅读兴趣。

  在分析宝玉挨打的原因时,有一点是因贾环进谗言。这反映出贾家大家族中的嫡庶矛盾。那么在《红楼梦》中还有没有这种矛盾的其他体现呢?他故意拨翻烛台 ,烫伤宝玉,具体是怎么回事?赵姨娘让马道婆做法害宝玉和熙凤,描写十分精彩,到底怎么回事?对于这些问题,有所提有所不提,那么学生的兴趣就容易被激发起来,也就可以让他们自觉地去读《红楼梦》了!

  《红楼梦》中场景描写十分精彩。视频中老师的分析也是比较到位的。可是这个工作的基础还是学生对原文的把握!因此,阅读原著,尤为重要!

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