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天水一中2012级2012-2013学年度第二学期第一学段考试 数学试题(理科) 命题:杨桢君 审核:文贵双 一、选择题:(每小题4分,共40分). 1.设角的终边经过点P(-3,4),那么sin+2cos=( ) A. B. C. D. 2. 若sin tan>0,且 sincos<0, 则是 ( ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 3.角α(0<α<2)的正、余弦线的长度相等,且正、余弦符号相异.那么α的值为( ) A. B. C. D.或 4.是,的平均数,是,,,的平均数,是,,的平均数,则下列各式正确的是 ( ) A. B. C. D. 5. 若下框图所给的程序运行结果为S=20,那么判断框中应填入的关于的条件是 ( ) A. B. C. D. 6.要得到的图象只需将y=3sin2x的图象( ) A.向左平移个单位 B.向右平移个单 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 7.定义在上的函数,既是偶函数又是周期函数,若的最小正周期是,且当时,,则的值为( ) A. B. C. D. 8.如图,在正方形内有一扇形(见阴影部分),扇形对应的圆心是正方形的一顶点,半径为正方形的边长。在这个图形上随机撒一粒黄豆,它落在扇形外正方形内的概率为 。(用分数表示) A. B. C. D. (第8题图) 9. 在集合﹛1,2,3,4…,10﹜中任取一个元素,所取元素恰好满足方程 cos (30°·x )= 的概率为( ) A. B. C. D. 10 在区间上随机取一个数x,的值介于0到之间的概率为( ) A. B. C. D. 二、填空题:(每小题4分,共16分). 11.已知扇形的圆心角为,半径为,则扇形的面积是 12.甲、乙两人下棋,两人下和棋的概率为,乙获胜的概率为,则甲获胜的概率为_______________ 13. 甲、乙二人各自选择中午12时到下午1时随机到达某地,他们约定:先到者等候15分钟后再离开,则他们能够会面的概率为 14.关于下列命题: ①函数在第一象限是增函数; ②函数是偶函数; ③函数的一个对称中心是(,0); ④函数是以6 为最小正周期的周期函数; 写出所有正确的命题的题号: 。 三、解答题:(简要写出文字说明、证明过程或演算步骤,共8+9+9+9+9=44分) 15(本小题满分8分) (1)已知,计算 的值。 (2)已知 化简 16(本小题满分9分)对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下: 问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡? 17(本小题满分9分) 将一颗骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,求: (1)两数之和为5的概率; (2)两数中至少有一个奇数的概率; (3)以第一次向上点数为横坐标x,第二次向上的点数为纵坐标y的点(x,y)在圆x2+y2=15的内部的概率. 18. (本小题满分9分)“你低碳了吗?”这是某市为 倡导建设节约型社会而发布的公益广告里的一句话. 活动组织者为了了解这则广告的宣传效果,随机 抽取了120名年龄在 [10,20) ,[20,30) ,…, [50,60) 的市民进行问 卷调查,由此得到的样本的频率分布直方图如图所示. (1) 根据直方图填写右面频率分布统计表; (2) 按分层抽样的方法在受访市民中抽取名市民作为本次 活动的获奖者,若在[10,20)的年龄组中随机抽取了6人, 则的值为多少? (3) 根据直方图,试估计受访市民年龄的中位数(保留整数); 19(9分)已知函数, 用“五点法”作出在一个周期内的简图.(列表、作图) 写出的对称轴方程、对称中心及单调递减区间. (3) 函数y=sinx的图象经过怎样的变换可得到的图象. (该页为学段分析专用,希望认真分析总结,真正做到查漏补缺,全面提升)
天水一中2012级2012-2013学年度第二学期第一学段考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D A B C B A C A 填空题11. 3 12. 13 14. 解答题 15(1)(2)cos 16 (1), (2), 乙稳定 17. 解: 将一颗骰子先后抛掷2次,此问题中含有36个等可能基本事件 (1)记“两数之和为5”为事件A,则事件A中含有4个基本事件, 所以P(A)=;答:两数之和为5的概率为.。。。。。。。。。。。。。 3分 (2)记“两数中至少有一个奇数”为事件B,则事件B与“两数均为偶数”为对立事件,所以P(B)=;答:两数中至少有一个奇数的概率. 。。。。。。。。。。 6分 (3)基本事件总数为36,点(x,y)在圆x2+y2=15的内部记为事件C,则C包含8个事件,所以P(C)=.答:点(x,y)在圆x2+y2=15的内部的概率。。。。。9分 18 (3+3+3=9分) (2) 由,解得. (3)由已知得受访市民年龄的中位数为 (岁); 19(略) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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