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简介:
2013- 2014学年下期高一理科奥赛班试题 数学问卷 第I卷选择题(共60分) 考试说明: 1.本卷满分150分,考试时间l20分钟; 2.将卷I.卷Ⅱ所有答案写在答卷的指定位置上,写在问卷上的答案无效:考试结束,只需上交答卷。 一、选择题;(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的. 1.设集合,集合B为函数的定义域,则( ) A.(1,2) B. C. D. 2.若角a的终边在直线y= - 2x上,且sin a>0,则值为( ) A. B. C. D.-2 3.从1,2,3,4这4个数中,不放回地任意取两个数,两个数都是奇数的概率是( ). A. B. C. D. 4.若圆心在x轴上,半径的圆O位于y轴右侧,且与直线x+2y=0相切,则圆O的方程是 A. B. C. D. 5.把11化为二进制数为( ). A.1 011(2) B.11 011(2) C.10 110(2) D.0 110(2) 6.已知x可以在区间[-t,4t](t>0)上任意取值,则x∈[-t,t]的概率是( ). A. B. C. D. 7.如下图所示程序框图,已知集合,集合,全集U=Z,Z为整数集,当x=-l时,等于( ) A. B.{-3. -1,5,7} C.{-3, -1,7} D.{-3, -1,7,9} 8为了解儿子身高与其父亲身高的关系,随机抽取5对父子的身高数据如下: 则,对x的线性回归方程为( ) A. y=x-l B. y=x+l C. D. y=176 9.如下图所示的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次数学测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是( ) A B. C. D. 10.若以连续掷两次骰子分别得到的点数m,n作为点P的坐标,求点P落在圆x2+y2=16外部的概率是( ). A. B. C. D. 11.图正方体的棱长为2,线段上有两个动点E、F,且,则下列结论中错误的是( ) A.ACBE B.EF∥平面ABCD C.三棱锥A-BEF的体积为定值 D. △AEF的面积与△BEF的面积相等 12.已知n次多项式f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0,用秦九韶算法求f(x0)的值,需要进行的乘法运算、加法运算的次数依次是( ). A.n,n B.2n,n C.,n D.n+1,n+1 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13盒子中装有编号为1,2,3,4,5,6,7,8,9的九个球,从中任意取出两个,则这两个球的编号之积为偶数的概率是___________(结果用最简分数表示) . 14.在△ABC中,若a=3.b=,则C的大小为_________. 15.由经验得知,在某商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下: 排队人数 0 1 2 3 4 5人以上 概 率 0.1 0.16 0.3 0.3 0.1 0. 04 则排队人数为2或3人的概率为 . 16为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的认为作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互相不相同,则样本数据中的最大值为____________. 三、解答题:(本大题共6小题,满分70分.解答应写出文字说明证明过程或演算步骤) 17.(本题10分)从甲、乙两名学生中选拔一人参加射箭比赛,为此需要对他们的射箭水平进行测试.现这两名学生在相同条件下各射箭10次,命中的环数如下: 甲 8 9 7 9 7 6 10 10 8 6 乙 10 9 8 6 8 7 9 7 8 8 (1)计算甲、乙两人射箭命中环数的平均数和标准差; (2)比较两个人的成绩,然后决定选择哪名学生参加射箭比赛. 18.在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1,2,3,4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个球被取出的可能性相等. (1)求取出的两个球上标号为相同数字的概率; (2)求取出的两个球上标号之积能被3整除的概率. 19.(本题12分)在长方体中,AB=BC=l,=2,点M是BC中点N是的中点. (1)求证:MN//平面; (2)过N,C,D三点的平面把长方体截成两部分几何体, 求所裁成的两部分几何体的体积的比值. 20.(本题12分)己知以点P为圆心的圆经过点A(-1,0)和B(3,4),线段AB的垂直平分线交圆P于点C和D,且. (1)求直线CD的方程; (2)求圆P的方程. 21.(本题12分)在ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c, 已知 (1)求sinC的值; (2)若,求三角形三边a,b,c的值. 22.(本题12分)某中学组织了地理知识竞赛,从参加考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六组[40,50),[50,60),…,[90,100],其部分频率分布直方图如图所示.观察图形,回答下列问题. (l)求成绩在[70: 80)的频率,并补全这个频率分布直方图: (2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;(计算时可以用组中值代替各组数据的平均值) (3)从成绩在[40,50)和[90,100]的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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