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简介:
2014—2015学年度下学期有色一中期中考试数学试卷(高二理数) 一、选择题(每题5分,共60分) 1.设全集为R,集合,,则 ( ) A. B. C. D. 2.直线被圆所截得的弦长为( ) A 1 B 2 C D 3.若抛物线的焦点与双曲线的右焦点重合,则p值为( )A. B. C. D. 4.若错误!未找到引用源。,则错误!未找到引用源。等于 ( ) A. 错误!未找到引用源。 B.错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 C. 错误!未找到引用源。 D. 5.椭圆的左、右焦点分别为,一直线过交椭圆于两点,则的周长为( ) A.32 B.16 C.4 D.8 6. A、B、C、D、E五人并排站成一排,若B必须站在A的右边(A、B可以不相 邻),则不同的排法共共有( ) A.120种 B.90种 C.60种 D.24种 7.若在R上可导,,则( ) A. B. C. D. 8.如图给出的是计算的值的程序 框图,其中判断框内应填入的是( ) A. B. C. D. 9.如图,在杨辉三角中,虚线所对应的斜行的各数之和构成一个新数列,则数列的第10项为( ) A.55 B.89 C.120 D.144 10.已知 则的最小值是( ) A B C D 2 11. 设三次函数的导函数为,函数的图象的一部分如下图所示,则( ) A.极大值为,极小值为 B.极大值为,极小值为 C.极大值为,极小值为 D.极大值为,极小值为 12.定义在R上的函数f(x)满足f(4)=1. f′(x)为f(x)的导函数,已知函数y=f′(x)的图象如图所示.若两正数a,b满足f(2a+b)<1,则的取值范围是( ) A. B.∪(3,+∞) C. D.(-∞,-3) 二、填空题(每题4分,共16分) 13.函数的极大值与极小值的和为 。 14. 某校选修篮球课程的学生中,高一学生有30名,高二学生有40名,现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个容量为n的样本,已知在高一学生中抽取了6人,则在高二学生中应抽取___人. 15. ,则=________. 16. 在平面直角坐标系中,直线是曲线的切线,则当时,实数的最小值是 . 三、解答题 17.(本题满分12分)已知函数R). (I)求的单调递增区间; (II)在△ABC中,三内角A, B, C的对边分别为a, b, c,已知,b, a, c成等差数列,且,求a的值. 18、(本题满分12分)正方体的棱长为l,点F、H分别为为A1D、A1C的中点. (Ⅰ)证明:A1B∥平面AFC; (Ⅱ)证明:B1H平面AFC. 19、(本题满分12分)某校从高二年级学生中随机抽取60名学生,将其期中考 试的政治成绩(均为整数)分成六段: ,,…, 后得到 如下频率分布直方图. (Ⅰ)求分数在内的频率; (Ⅱ)用分层抽样的方法在80分以上(含80分)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任意选取2人,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率. 20、(本题满分12分)等差数列{an}中,为其前n项和,且(Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设,求数列的前项和. 21、(本题满分13分)椭圆:的右焦点为且为常数,离心率为,过焦点、倾斜角为的直线交椭圆与M,N两点, (1)求椭圆的标准方程; (2)当=时,=,求实数的值; (3)试问的值是否与直线的倾斜角的大小无关,并证明你的结论。 22.(本题满分13分)已知函数 . (1)若,求的单调区间及的最小值; (2)若,求的单调区间; (3)试比较与的大小,并证明你的结论. 黄石有色一中2013级高二期中考试理数答案 一、BBABB CCBAC DA 二、13.0 14.8 15.1 16.-2 三、 17.解: = 由Z)得,Z) 故的单调递增区间是Z) (Ⅱ),,于是,故
由成等差数列得:,由得, 由余弦定理得,,于是,, 18.解:连BD交AC于点E,则E为BD的中点,连EF, 又F为A1D的中点,所以EF∥A1B, 又平面AFC,平面AFC, 由线面平行的判断定理可得A1B∥平面AFC (Ⅱ)连B1C,在正方体中A1B1CD为长方形, ∵H为A1C的中点 ,∴H也是B1D的中点, ∴只要证平面ACF即可 由正方体性质得,, ∴平面B1BD,∴ 分 又F为A1D的中点,∴,又,∴平面A1B1D, ∴,又AF、AC为平面ACF内的相交直线, ∴平面ACF。即平面ACF。 19.(Ⅰ)分数在内的频率为:
(Ⅱ)设“从样本中任取2人,其中恰有1人的分数不低于90分为”事件, . 20.(Ⅰ) ;(Ⅱ) 21.解:(1),得:,椭圆方程为 (2)当时,,得:, 于是当=时,,于是, 得到 (3)①当=时,由(2)知 ②当时,设直线的斜率为,,则直线MN: 联立椭圆方程有, ,, =+== 得 综上,为定值,与直线的倾斜角的大小无关。 22.解:(1) 当时, ,在上是递增. 当时,,. 在上是递减. 故时, 的增区间为,减区间为,. (2)若, 当时,,,则在区间上是递增的; 当时,, ,则在区间上是递减的 若, 当时, , , ; . 则在上是递增的, 在上是递减的; 当时,, 在区间上是递减的,而在处有意义; 则在区间上是递增的,在区间上是递减的 综上: 当时, 的递增区间是,递减区间是; 当,的递增区间是,递减区间是 (3)由(1)可知,当时,有即 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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